Reflexión para el curso: "El blog de aula como herramienta colaborativa" Tipo de blog: Blog para la asignatura de lengua castellana 5º EP Autor/es: alumnado Periodicidad de las publicación: semanalmente los alumnos remiten via mail, o por medio de cualquier dispositivo de almacenamiento electrónico, un texto realizado con cualquier procesador de textos. Objetivos del blog: realizar un cuento en cadena de manera colaborativa, aportando cada uno de los alumnos de la clase un capítulo que continua al anterior. Contenidos: C ada alumnos elabora un capítulo siguiendo el que ha realizado su compañero la semana anterior. Incluye así mismo una ilustración sobre lo que ha escrito. Principales etiquetas: Se utilizan etiquetas para los diferentes capítulos. Se podría añadir etiquetes de contenido o autor. Moderación de comentarios: Al ser un blog colaborativo, en el que los alumnos deben entrar y leer lo que han hecho sus compañeros, la moderación es estricta, revisando
Después de darle algunas vueltas a como llevar a cabo este reto, os dejo un par de vídeos con mis conclusiones... Situación de mi centro. He preferido analizar más mi centro que las encuestas, ya que me ha parecido más concreto y así me obligo a reflexionar sobre como estoy trabajando. Continuo ahora con la parte de curación de contenidos, que me ha resultado un poco más complicada. Os dejo el vídeo y mi tablero de storify.com. Espero haberlo hecho bien!! [ View the story "Proceso de curación de contenidos en educación" on Storify ]